他曾是电机厂的一名助理技术员，却在普通的岗位上发明晰新东西、遍及了新技术，极大提高了工厂的出产功率；留苏期间，他霸占重重难关，掌握了电子光学的关键技术，创立了宽电子束聚集与成像较为完好的理论体系，为我国微光夜视配备的自主研制拓荒了路途；他的学术效果更被称为“自己的科学学派的创立者”。他便是我国工程院院士，电子光学和光电子成像专家周立伟。

  “我的心目中，科学是崇高的、不容亵渎的。学术不端行为是绝不容许的。科学代表真善美，它让国际变得更夸姣，使人们得到更优异的享用。”

  1932年，周立伟出生于上海市一个制药工人的家庭。他5岁时，抗日战争迸发，日本侵略者占据了上海。母亲带着他和姐姐周月青、弟弟周立法一路避祸到老家——浙江诸暨藏绿村，后上海形势弛缓，全家回来上海，他开端承受小学教育。幼年时代的阅历使周立伟从小便深明国家和民族大义。

  1946年秋，周立伟进入高桥中学上学，效果虽然独占鳌头，但由于家庭经济状况欠好，不得不在1948年，脱离高桥中学投考了膏火和膳食费全免的国立上海高档机械职业校园（简称国立上海高机，现上海理工大学）。

  新我国树立今后，他成为榜首批我国新民主主义青年团团员之一。1950年，他活跃做出响应召唤，报上自己的名字去参与了军干校和我国人民志愿军，但因身体原因未被选取。

  1951年，周立伟被分配至上海公私合营华通电机厂作业。在那里，他作业和学习都非常吃苦，简直每个星期天都去厂里加班，晚上他还会参与俄语训练班。俄语训练班结业时，他考了全班榜首，作为奖赏得到了一座毛主席塑像。

  在华通电机厂期间，他发明晰扁平线倍，上海《劳作报》还专门报导了此事，而那时的周立伟还不到20岁。

  年青的周立伟对常识充溢巴望。国家召唤工农青年上大学，所以他决议持续读书，并于1953年考入北京工业学院（现北京理工大学）。

  周立伟之所以报考北京工业学院，是因为校园招生的人发动他学习兵工专业，制作新的武器冲击敌人，完成保家卫国的期望。进入校园后，周立伟被分配到8531班学习军用光学仪器。

  二十世纪五六十时代，咱们国家展开国防作业急需夜视技术。1958年，留校任教的周立伟承当了筹建夜视技术新专业的作业。夜视技术是其时军用光学的一个新范畴。虽然任务困难重重，但周立伟仍是怀着满腔热忱全身心肠投入新专业的教育和实验室建造中。

  经过两年的艰苦斗争，周立伟完成了《电子光学理论和规划》上、下册教材，其间包括后来逐渐展开的宽束电子光学理论雏形。这是我国榜首本由国内自行编著出书的脱胎于传统电子光学理论和规划的作品，也是我国电子光学专业重要的大学教材和技术人员的参阅书。

  1962年，周立伟被派往苏联留学。任务是霸占夜视成像器材的电子光学理论和规划。

  在异国他乡进行科学研讨是一条困难之路，三年半的肄业韶光中，他大部分时刻是在列宁格勒谢德林图书馆和苏联科学院图书馆度过的，饿了就啃块面包，渴了就喝口冷水，困了打个打盹，每天读书、记笔记，勤学不辍。梅花香自苦寒来，周立伟出色完成了《轴对称和球对称电子光学成像体系的像差理论》的毕业论文。

  周立伟在列宁格勒谢德林图书馆，看到了一篇苏联科学院研讨员的文章，内容是研讨两电极同心球体系中电子束的构成。他发现这篇文章中有一个过错：它所给出的电子束从宽束变成细束构成弥散圆半径的表明式是错的，不能树立。周立伟马上导出了一个正确的表明式，这件事为他找到成像电子光学研讨的方向和突破口供给了一个切入点。

  1966年，周立伟顺畅地经过苏联物理数学副博士学位论文答辩。回国后，他全身心投入到夜视研讨中。1977年，他出书了《夜视器材的电子光学》教材，深入研讨同心球电磁聚集体系的电子光学问题，把在苏联留学时的电子光学研讨由静电聚集扩展到电磁聚集范畴。

  1978 年头，周立伟率团参与了由伦敦帝国理工学院举行的光电子成像器材国际学术会议和由兰克集团举行的电子成像国际会议。他在会上宣读了自己的学术论文《同心球电磁聚集体系的电子光学》，该论文被收入 Adoances in Electronics and Electron Physics（《电子学与电子物理学的发展》）1979年第52卷中。

  1982年，周立伟把自己青年时期的种种考虑整理成10个问题，写成《成像体系电子光学若干问题的讨论》一文。20世纪90时代初，他带领研讨生把这10个问题根本都处理了，其间“宽电子束聚集理论与规划”研讨效果荣获武器工业部科技进步奖一等奖和国家科技进步奖二等奖。

  为更好更精准地服务国防建造和武器配备建造，20世纪80时代起，周立伟带领他的学生们，从静电同心球、电磁同心球、多电极体系等省掉了某些高阶差错的较特别体系的电子光学动身，向具有普遍含义的宽电子束聚集像差理论建议攻关。

  在研讨中，周立伟引进张量分析的办法研讨空间旋转运动曲线坐标系下的电子运动轨道方程，树立了曲轴宽电子束聚集与成像的新理论体系。这套新理论体系被诺奖获得者与美国科学院院士等国际学界评议为，“在国际上是首创的”。

  1993年，周立伟的专著《宽束电子光学》面世，书中涵盖了曲轴宽电子束聚集与成像的新理论体系，国内外同行纷繁给予高度评价。该书被学界公认为是一部具有科学性、立异性与体系性的作品。该书的出书，标志着周立伟的宽束电子光学学派体系树立。

  1999年，周立伟当选为我国工程院院士；2000年，当选为俄罗斯联邦工程科学院外籍院士。俄罗斯科学院普罗霍洛夫院士赞誉周立伟：“您创立了您自己的学派。”

  改革开放以来，周立伟的作业重点有两个，一是持续深入研讨夜视技术；二是培养学生，并作为学科带头人展开军用光学学科建造。

  在他和李德熊教授的共同尽力下，1987年，北京理工大学军用光学学科被评为国家重点学科，并获得了国际银行贷款的支撑，建造了色彩科学专项实验室。2001年，北京理工大学“光学工程”博士点以100%的得票率复评为国家重点学科。

  周立伟在学生培养上，除重视他们本身的根底和天分外，更垂青他们对研讨范畴的爱好和酷爱，他一直深信“爱好是最好的教师”。他在辅导金伟其、侯光亮等学生的毕业规划时，给他们确认了规划标题，让他们依爱好自由选择规划方向。

  一起，周立伟也在毕业规划、研讨课题等方面尽心竭力地协助学生，并亲自带学生进厂实习，教授有用根底和体系常识。他曾带领艾克聪在内的专业课学生去昆明光学工厂进行了为期三个月的实习。实习期间，他与我们同吃同住，具体演示，为学生们独立展开科研打下了坚实根底。

  十年树木，百年树人。到2010年12月，周立伟现已培养了18名博士生和17名硕士生，为我国在光学工程范畴培养了许多优异的探索者，其间许多人已成为该范畴的中坚力量。

  周立伟曾写过一本《一个辅导教师札记》，是一套育人办法和理论，用以协助导师辅导研讨生。书里具体论述了导师的效果、辅导研讨生的流程，关于年青导师有着重要的参阅和学习含义。

  近些年，周立伟将更多的时刻用在了科普作业中。他说：“我觉得许多年青人都非常优异，比我聪明得多，他们触摸的常识面也更多，未来会很有期望。我也期望量力而行地向他们共享一些我的阅历、我的故事，讲讲人生，谈谈生长。”

  2020年，周立伟在北京市第四中学作了题为《志存高远、求深愿达——与青少年同学谈生长、成才、成功》的科普和勉励陈述。结合自己的肄业、作业和科研的阅历，他畅谈了对“生长、成才、成功”的了解。他苦口婆心地启示和教育青年学生，要承继宏扬我国常识分子报效祖国和复兴民族的家国情怀，为学要尽力勤勉、为人要诚笃笃行，要掌握好芳华韶光，全身心投入到学习和科学研讨中去。

  2020年12月，周立伟在北京市第四中学，作题为《志存高远、求深愿达——与青少年同学谈生长、成才、成功》的科普和勉励陈述（来历：我国工程院）

  周立伟院士在学术上频出效果，在教育上精心育人，赢得了光学界同仁们的尊敬，赢得了师生们的喜欢。一步一个脚印的人生路上，留下的是爱国、斗争、追梦的闪亮脚印。他是我国电子光学的研讨路途上的一座灯塔，鼓励着很多后来者不忘初心任务、矢志英勇前行。